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11 Ejercicios sobre los modos y tiempos en la oración subordinada.
Ejercicio 11
Poner los verbos en infinitivo en la forma correcta.
Cuadro para el uso de los tiempos y modos en la subordinada:
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01. Espero mucho que no (yo - hacer)
?
demasiadas faltas en este ejercicio.
(teoría)
02. Felipe quiso saber si yo ya antes (estar)
?
en Perú una vez.
(teoría)
03. Como mañana no (hacer)
?
buen timpo, me quedaré todo el día en la cama.
(teoría)
04. Siempre le decían que (estudiar - él)
?
más, pero él no les hizo caso.
(teoría)
05. Todos sabían que los dos hermanos iban a matar a Santiago Nazar, por eso era absolutamente increíble que nadie lo (avisar)
?
.
(teoría)
06. Yo me levanté a las cinco, de manera que a las seis ya (estar)
?
en el colegio.
(teoría)
07. Elvira estaba muy triste de que se le (morir)
?
el segundo pájaro en dos días.
(teoría)
08. Alfredo nos prometió que nos (avisar - él)
?
tan pronto como (volver - él)
?
de las vacaciones.
(teoría hueco 1)
/
(teoría hueco 2)
09. Habla de manera que se te (comprender)
?
.
(teoría)
10 El hecho de que todos lo (saber)
?
, ayudó mucho a que nadie hizo nada.
(teoría)
11. Bueno, te dejo solo. Llámame cuando (terminar - tú)
?
el ejercicio.
(teoría)
Verificar
OK
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